DIPTONGOS E HIATOS.

  1. Subraya los diptongos e hiatos en las siguientes palabras:

ciudad   sabía   reactor   poesía   rocío   reo   aldea   euro   viuda   construcción   cuentos   reelaborar   leíste   archipiélagos   Ceuta   constituido   día   ciudad   acuático   caído

 

  1. Explica por qué las siguientes palabras llevan o no llevan tilde:

buey   dormíos   miau   acariciéis   aprobéis   averiguáis   contáis

LA ACENTUACIÓN: PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS.

  1. Subraya las sílabas tónicas de estas palabras, escribe tilde donde corresponda y clasifícalas según se traten de agudas, llanas o esdrújulas:

maquina   telefono   llevatela   aventura   lapiz   pelicula      reves   monticulo   escondeselo   mastil   renglon   lider     anis   rey   nacido   nadadores   direcion   pelican

 

  1. Razona por qué llevan tilde o no las palabras siguientes:
  • césped
  • águila
  • adjúntamelo
  • reportero
  • personaje
  • sartén

MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

· Realiza la descomposición en factores primos de estos números:

a) 25      b) 75     c) 140    d) 144

· Halla el m.c.d. y el m.c.m. de estos números.

a) 30 y 45      b) 28 y 48      c) 38 y 138      d) 1000 y 2000

· Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de los siguientes números.

a) 24 y 42      b) 108 y 504      c) 435 y 1305

d) 120, 330 y 450

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

· Aplica los criterios de divisibilidad y averigua si el número 53475 es divisible por 2, por 5, por 4, por 25 o por 100.

· Determina, aplicando los criterios de divisibilidad, si los números 3033, 18951, 21073 y 90 son múltiplos de los siguientes:

a) 3        b) 9       c) 3 y 9

 

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES SIMPLES

Podéis analizar sintácticamente las oraciones propuestas a continuación:

 

  1. Pepe compró un coche a Pepa.
  2. Les comieron la moral.
  3. Pronto llegaremos al lugar previsto.
  4. Los martes estudiamos latín.
  5. Cervantes escribió el Quijote
  6. El Quijote fue escrito por Cervantes.
  7. El Quijote se escribió en 1605.
  8. Ayer le pisoteó una vaca.
  9. Se lo regalamos en Navidad.
  10. Se duerme bien en la montaña.
  11. Se come bastante bien en Santiago.
  12. Nuestra confianza en el entrenador no tiene límites.
  13. Jesús lleva la camisa muy sucia.
  14. Rubén y Fernando se saludan.
  15. Luis y Francisco se escriben cartas.

ACTIVIDADES DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALES (II)

Podéis seguir trabajando las operaciones combinadas con las siguientes actividades:

 

  1.  10-6×8-36:3-30+5=                                                   Sol.: 15
  2.  18x(35+26-51)-(27-25+30):4-72=                    Sol.: 100
  3.  18:6+8×9-7x(2×6+20:2-12)+5=                         Sol.: 10
  4.  14-40:5+11x(27:3-42:6)=                                       Sol.: 28
  5.  [(4×3-6)+(8×3-15:3)]x[(9:3+3×9):(6:3)]=       Sol.: 250

ACTIVIDADES DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALES (I)

Os dejamos algunas actividades de operaciones combinadas con números naturales:

 

  1.   28:4+12×3-6×4=                                         Sol.= 19
  2.   10-8+12:4+7×4-30=                                   Sol.= 3
  3.   6x(15-5+2)-8:4-42:(10-7+3)=                  Sol.=63
  4.   (8+3+5) x4-15:(11-6) -9×4=                      Sol.= 25