Dislexia en Selectividad

La  DISLEXIA es una de las dificultades de aprendizaje que más presentan nuestros alumnos.

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A pesar de eso, la Administración está tardando en adaptarse a esta circunstancia y normalmente, a los alumn@s disléxicos se les sigue examinando de forma ordinaria en este sentido durante toda su etapa educativa. Es decir, a la hora de evaluarles, se les sigue evaluando su ortografía tanto en el trabajo diario como en las pruebas escritas.

Pero hay una excepción: SELECTIVIDAD

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En algunas ocasiones, no se les penaliza las faltas de ortografía y en otras, se les suele ampliar el tiempo de la prueba. Pero desgraciadamente, esto no ocurre en todo el territorio español, aunque en nuestra Comunidad, Andalucía, si somos hemos avanzado bastante en este sentido.

Quedan apenas tres meses para que los jóvenes que cursan 2º de bachillerato se presenten a esta prueba que les da acceso a entrar el curso próximo en la Universidad. Por eso, si eres un alumno con Dislexia diagnosticada y vas a hacer Selectividad, te proponemos que lo consultes con el Departamento de Orientación de tu Centro para que ellos os asesoren y os indiquen cuáles son los pasos a seguir en este sentido.

Desde ÁBACO C.E.D.A os recordamos, que una de las DA que más tratamos y de la que somos especialistas es la dislexia. Por eso, no importa que seas ” mayor”, nosotros podemos ayudarte y si es necesario valorarte para que no tengas ningún problema de afrontar en este caso, el tan ” mal y temido” examen de selectividad.

Os dejamos un link en la que podréis leer una noticia en este sentido:

Dislexia en la Selectividad

 

Luz Rello,entrevista sobre DISLEXIA

Luz Rello,dio hace un tiempo una entrevista muy interesante sobre una de las dificultades de aprendizaje más comunes entre los alumnos, la DISLEXIA. Esta joven fue galardonada como mejor investigadora joven europea de 2013, sobre sus estudios sobre la dislexia.

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A continuación, os dejamos algunos fragmentos que nos parecen bastante interesantes. Si queréis leer la entrevista con más profundidad, lo podéis hacer en el siguiente link:

“Cuando hablamos de dislexia, da la sensación que no sabemos exactamente qué es. Nos quedamos en que es un trastorno que afecta al orden de letras en la lectura y en la escritura. ¿Es eso?

Eso es lo que parece desde fuera, pero es solo una de sus manifestaciones. Es un fenómeno muy complejo. Los pedagogos lo definirán como una dificultad de aprendizaje; la psicología experimental lo definirá como una discapacidad en la lectura; las asociaciones de familias españolas se centran en los síntomas y lo definen según las dificultades en las que se manifiesta: falta de fluidez en la lectura, errores en el reconocimiento de palabras, faltas de ortografía…

¿Cómo lo define Luz Rello?

Trato de hacerlo sencillo, como cuando se lo explico a los niños: es una dificultad de aprendizaje que afecta a la lectura y a la escritura. Y ahí entra una amplia gama de dificultades y grados según la persona.

¿Cómo se traduce esto en la vida de un disléxico?

Afecta a la codificación de las letras, a la transformación que se hace del sonido, que está en la cabeza, en la letra. Y esto se produce de diferentes maneras en función de lo regular y homogénea que sea una lengua. En castellano es más complicado detectar a un disléxico, porque la correspondencia grafema-fonema en nuestro idioma es mayor, así que el disléxico comete menos errores. Y como la dislexia se detecta con los errores, pues es más fácil pasar desapercibido.

¿Es importante que esta detección sea temprana?

La dislexia cuanto antes la detectes mejor, porque antes desarrollarás estrategias compensatorias que te permitan convivir con ella. ¿Qué tienes esta dificultad? Rápidamente aprendes por el contexto, por memoria… Compensas las carencias con otras estrategias.

Salvando las distancias, es como el ciego que desarrolla mejor sus otros sentidos.

Exacto. Pasa con todo en la vida. Cada uno tiene diferentes inteligencias, fortalezas y debilidades, que se contrarrestan con otras cualidades que desarrolla. El ser humano es así, y con la dislexia igual. En primer lugar, cuanto antes lo sepa el niño mejor porque no se traumatizará pensando que es tonto, y en segundo lugar, puede poner más atención y hacer ejercicios para mejorar.

¿La dislexia afecta a muchos niños?

En España hay dos estudios pequeños, en Murcia y en Canarias, cuyos resultados sostienen que entre el 8.6% y el 11.8% de los niños en el colegio tienen dislexia.”

 

Luz Rello: “Cuanto antes detectes la dislexia, antes desarrollarás estrategias compensatorias”

Si necesitáis ampliar información sobre la dislexia, no dudéis en visitar nuestra web http://www.abacoceda.com o a través de nuestros canales de contacto. #enABACOCEDAtratamosladislexia#dislexiatratamiento#dislexiadetecciónprecoz

Acoso escolar

El acoso escolar es uno de los problemas más graves a los que tenemos que hacer frente para erradicarlo desde la comunidad educativa como desde la sociedad en general. #Stopacosoescolar#nomásbullying

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 Aunque el acoso escolar o bullying no es nada nuevo, en los últimos años los casos de acoso escolar han aumentado considerablemente. Detectarlo es el paso más importante y por eso es fundamental concienciar a nuestros niños y jóvenes en esta materia. Para ello, desde el Gobierno se anunció ayer un borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar, en donde aparecerán 70 medidas para luchar contra el acoso escolar.

Las medidas más importantes que se pondrán en marcha son:

1.- Teléfono de atención a víctimas del acoso escolar.

2.- Protocolo de convivencia escolar

3.- Guía de padres

4.- Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar

5.- Registro Estatal de la Convivencia

6.- Programa de Cooperación Territorial

7.- Congreso Estatal de Convivencia Escolar

8.- Itinerarios de formación del profesorado en convivencia

9.- Red estatal de escuelas «Tolerancia cero»

10.- Manual de apoyo a víctimas de violencia escolar a nivel estatal

Además, los docentes recibirán más formación relacionada con el acoso escolar para que sean capaces de detectarlo de una manera temprana al mismo tiempo que se trabaje la prevención desde las aulas.

Medidas acoso escolar

Más formación para docentes  Leer más