En este post os vamos a explicar cómo influye la dislexia en las diferentes áreas del currículo, en este caso prestaremos más atención a Educación Primaria. En primer lugar, el tutor junto con el maestro de P.T. (u otro especialista en DEA del Centro) deben ser los encargados de coordinar y comunicar las ayudas […]
En este post os vamos a dar algunas pautas o estrategias básicas en el aula para aquellos alumnos que tienen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El objetivo principal es mejorar el funcionamiento ejecutivo de estos alumnos. Del mismo modo que ocurre con otros alumnos que presentan algún tipo de […]
Muchas veces, tenemos en el aula alumnos con DISLEXIA. ¿Cómo debe ser su aprendizaje? ¿ Qué estrategias son las más adecuadas? En primer lugar, debe haber una comunicación fluida y constante entre maestros de PT, tutores y maestros que imparten las diferentes áreas, con el fin de llevar a cabo unas estrategias y pautas que permitan […]
La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro y viene determinado por la supremacía que un hemisferio ejerce sobre el otro. La lateralidad cruzada se produce cuando el predominio de una mano, del ojo, del pie, del oído, etc. no se ubican en el mismo lado del cuerpo. Es decir, que presenta un cruce entre […]
La disgrafía es un trastorno específico de aprendizaje que presentan determinados alumn@s a la hora de realizar los trazados gráficos que requiere la escritura. Se trata de un trastorno funcional que afecta a la grafía, es decir, a la forma o trazado de las letras. Un niñ@ con disgrafía presenta una escritura defectuosa y no […]
Estamos a principios de un nuevo curso escolar y ya empiezan nuestros hijos a realizar los deberes en casa. A veces nos encontramos con chicos/chicas que no quieren hacerlos, que engañan o bien que no anotan todos los ejercicios en la agenda escolar. Posteriormente se suceden las “notas “ de observación por parte del tutor/a. […]
La dislexia pertenece al denominado grupo de Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).Según el DSM-V se encuadra dentro de los Trastornos del Desarrollo Neurológico como un Trastorno Específico del Aprendizaje. Los niños/as con dislexia presentan sobretodo dificultades en la lectura, expresión escrita y matemática. La dislexia se puede detectar en cualquier etapa de la vida, pero igual que […]
Las personas somos fundamentalmente seres visuales, es decir, pensar con imágenes es algo innato, anclado en nuestro ADN. Por este motivo, en torno al 90% de la información que recibe nuestro cerebro es visual. Por ejemplo, cuando imaginamos algo, ¿lo hacemos a través de imágenes o palabras? Imágenes siempre. En relación con el aprendizaje o […]
Junio es sinónimo para muchos estudiantes de estudio, biblioteca, exámenes, estrés… En el caso de los futuros universitarios significa algo más, deberán enfrentarse a una de las pruebas más importantes de su vida escolar: en nuestro caso, los alumnos andaluces realizarán estas pruebas los días 12,13 y 14 de junio. Es la popular y también […]
COMPARATIVE and SUPERLATIVE Los adjetivos en inglés como en español tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo. En este post, os vamos a explicar de forma breve como se forma tanto el comparativo como superlativo en inglés. A)COMPARATIVE El comparativo puede ser de tres tipos: igualdad ( equality), inferioridad ( inferiority) y superioridad […]