Dislexia: signos de alerta

La dislexia pertenece al denominado grupo de Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).Según el DSM-V se encuadra dentro de los Trastornos del Desarrollo Neurológico como un Trastorno Específico del Aprendizaje.

Los niños/as con dislexia presentan sobretodo dificultades en la lectura, expresión escrita y matemática.

La dislexia se puede detectar en cualquier etapa de la vida, pero igual que ocurre con otros trastornos, cuanto antes se detecte, mejor.

Desde la etapa de infantil se pueden observar algunos signos de alerta que pueden indicar la existencia de dislexia. Sin embargo, es recomendable que el diagnóstico se realice en torno al segundo o cuarto curso de Educación Primaria.

La detección temprana de la dislexia es FUNDAMENTAL tanto para su diagnóstico como evolución posterior del niño/a.

En este post, os vamos a mostrar cuáles suelen ser los “SIGNOS de ALERTA “ más frecuentes en los niños/as a los que se les diagnóstica dislexia. Si tu hijo/a o alumno/a presente algunos de ellos, es recomendable que acuda a un especialista para su detección, diagnóstico y “tratamiento”.

                                                       Semáforo Dislexia

Los SIGNOS de ALERTA son:
1. Errores en la escritura: omisión o adición de letras, alteración del orden de las mismas ( ej, pALmera x pLAmera )
2. Dificultad a la hora de automatizar tanto el abecedario como las tablas de multiplicar, retener secuencias ( días de la semana, meses….).
3. Dificultad para copiar ya sea en el cuaderno o de la pizarra.
4. Escritura de letras o números en espejo.
5. Falta de concentración y atención.
6. Gran diferencia entre la estructura y organización de su pensamiento.
7. Desorganización tanto en clase como en casa.
8. Lentitud cuando en las tareas de clase así como en los controles. Necesitan más
tiempo del habitual para llevar a cabo una tarea.
9. Dificultad para seguir instrucciones orales.
10. Bastante dificultad para el aprendizaje de una lengua extranjera.
11. No quiere leer ni escribir.
12. Problemas con la orientación espacial ( derecha- izquierda).

13. Errores ortográficos y gramaticales en la escritura.
14. Baja autoestima, frustración, impulsividad, falta de planificación, inmadurez…


Finalmente, Si tu hijo/a o alumno/a presenta algunos de ellos, es recomendable que acuda a un especialista para su detección, diagnóstico y “tratamiento” posterior.

Para más información : DislexiaÁBACOCEDA

Visual Thinking

VISUAL THINKING Las personas somos fundamentalmente seres visuales, es decir, pensar con imágenes es algo innato, anclado en nuestro ADN. Por este motivo, en torno al 90% de la información que recibe nuestro cerebro es visual. Por ejemplo, cuando imaginamos algo, ¿lo hacemos a través de imágenes o palabras? Imágenes siempre.

En relación con el aprendizaje o el estudio ocurrirá lo mismo. Normalmente, será más fácil y eficaz asimilar o comprender e incluso recordar determinados conceptos o hechos si incluimos imágenes en “nuestras técnicas de estudio”. A esto vamos a llamar Pensamiento Visual.

Pero, ¿qué es en realidad el Pensamiento Visual (Visual Thinking)? Se trata de un método de aprendizaje en el que se relacionan ideas con dibujos /imágenes que las identifiquen. En definitiva, es añadir al “tradicional” esquema una serie de dibujos.

Esta manera de aprender aporta multitud de beneficios al estudiante. Por ejemplo:

◊ Permite ver la información desde un punto de vista global.

◊ Involucra todos los sentidos en el proceso.

◊ Mejora la memoria, la atención y la concentración                                     .

◊ Colabora en el desarrollo creativo y emocional.

◊ Supone un papel protagonista y activo del alumno.

◊ Ayuda a ordenar y organizar las ideas de forma lógica.

Junto con las imágenes, se pueden incluir palabras o textos muy breves de tal manera que el estudio sea más eficaz y completo.

Ya sabemos en qué consiste, pero, ¿qué elementos se deben utilizar para estudiar de esta manera?  Dibujos, iconos, emoticonos, la letra de las palabras/ textos de diferentes tamaños / fuentes, utiliza colores, pero “sin abusar”, flechas, señales, carteles, bocadillos… Lo que quieras, ahí está tu creatividad.

Se pueden hacer de varios formatos desde pequeñas anotaciones hasta murales.

Finalmente, las herramientas que se pueden emplear para llevarlo a cabo son dos, aunque te aconsejamos utilizar la primera, “la de siempre”:

◊ Tradicional: papel, lápiz, rotuladores… Eres tú el que hace su “propio esquema”.

◊ Digital: a través del uso de aplicaciones o webs como MindMeister, Canva, etc.

Si tienes “problemillas” a la hora de dibujar, ¡no te preocupes! Los dibujos deben ser sencillos, esquemáticos, no hace faltar ser Picasso para emplear este método. Si lo prefieres, puedes buscar imágenes online, pero claro, “perderás más tiempo”.

¡Ojo! El pensamiento visual es una herramienta para hacer más eficaz el estudio. Tienes que tener en cuenta el tiempo que necesitas y administrarlo adecuadamente.

Lo puedes hacer con cualquier asignatura, desde Historia, Lengua, Química, Inglés…la que quieras. Algunos ejemplos de Visual Thinking son: mapas conceptuales, infografías, aprendizaje hexagonal…

Consejos para afrontar SELECTIVIDAD

Teacher

Junio es sinónimo para muchos estudiantes de estudio, biblioteca, exámenes, estrés… En el caso de los futuros universitarios significa algo más, deberán enfrentarse a una de las pruebas más importantes de su vida escolar: en nuestro caso, los alumnos andaluces realizarán estas pruebas los días 12,13 y 14 de junio. Es la popular y también temida SELECTIVIDAD .

Para los que la realizamos en su día, sabemos que si se ha sido capaz de terminar  2º de bachillerato con éxito, la Selectividad es el último paso que debemos superar este curso para tener en muchos casos un verano irrepetible antes de comenzar la vida universitaria. La mayoría de las veces el miedo a lo desconocido, la presión por la nota… es lo que hace a los alumnos sentirse agobiados durante estos días previos. Cuando hayáis terminado, os daréis cuenta, que al fin y al cabo es un examen más, como tantos otros que habéis hecho, y en ocasiones, bastante más difíciles.

A pesar de ello, os vamos a dejar algunos consejos que os pueden ser útiles estos días de cara a la realización de las pruebas de Selectividad con el fin de evitar en lo posible los nervios, ansiedad e incluso estrés que puede llegar a generar.

Los consejos son:

  1. Realizar una planificación especifíca para estos días estableciendo prioridades y concretando qué temas se van a estudiar. En este post podréis encontrar cómo elaborar una planificación adecuada y eficaz : Planificación
  2. Evita todo tipo de tentaciones ( móvil, redes sociales…) que puedan distraerte o estar disperso para que así estés 100% concentrado.
  3. Hacer descansos de unos 15 minutos durante el estudio, así como dedicar un tiempo al ejercicio físico que te servirá para despejarte y “ cargar pilas”.
  4. Cuida tu alimentación y las horas de sueño, dos aspectos importantísimos para afrontar el estudio y rendir al máximo.
  5. Al final del día o al principio del día siguiente, repasa por encima los contenidos que has estudiado.

Y por último, el día de la prueba te aconsejamos:

  1. Desayunar bien y si quieres, puedes llevarte una botella de agua ( para sobrellevar mejor el calor) y algún alimento/ snack para tomártelo durante los descansos.
  2. No repases en profundidad antes del examen o esa noche previa. La información ya está almacenada en la memoria y hay que fiarse de lo que se ha aprendido con anterioridad.
  3. A veces, comentar con los compañeros el temario o las preguntas que han caído pueden ser mala idea, afectando a la seguridad y al trabajo realizado. También es bueno “ alejarse” de aquellos que estén más nerviosos porque quizás, puedan transmitirte una mayor intranquilidad e inseguridad.
  4. Intenta controlar los nervios con ejercicios de respiración
  5. Ve con tiempo al lugar de la prueba con el fin de evitar posibles imprevistos ( por ejemplo, atascos)
  6. Lleva todo el material que necesites ( calculadora, regla…) así como un RELOJ para poder controlar el tiempo
  7. Lee bien las preguntas, y como siempre, deja las que no sabes o son más difíciles para el final. Repasa y cuida la letra y ortografía!

Importante!: NO OLVIDAR EL DNI 

Finalmente desearos  MUCHÍIIISIMA SUERTE y pensad que en poco más de una semana estaréis de vacaciones así que solo queda este último empujón y como dirían los franceses …

 

Blog de Ábaco C.E.D.A
Córdoba
2015